ding 22

De ontdekoefening bestond uit het doorploegen van heel veel tekst. Mijn mening over Bibliotheek 2.0 : doorgaan met nieuwe 'dingen. De bibliotheek moet een toegangspoort worden tot alles: digitale collecties, (ook) boeken, podcasts, blogs etc. Voor het onderwijs: studenten niet alleen leren zoeken in het woud van informatie, maar vooral barrières wegnemen, handige knoppen installeren, gebruiksvriendelijkheid staat voorop• de mensen opzoeken en ontmoeten in hun ‘dagelijks (web)leven. De bibliotheek is van de gebruikers, de bibliotheek is altijd bereikbaar, de bibliotheek is transparant• de biliothecaris maakt gebruik van Web 2.0 tools: Instant Messaging, weblogs, wiki’s, is zichtbaar op populaire sociale netwerken en ontwerpt mooie aquabrowsers• nieuwe technologie alleen om diensten aan gebruikers te verbeteren, geen fauwekul toevoegen aan bibliotheeksites• nieuwe technologie, tools meteen uitproberen, geen ellenlange trajecten• bibliothecaris moet een trendspotter zijn• bibliothecaris moet de veranderingen volgen in hoe de gebruiker informatie tot zich neemt, verwerkt en produceert, en in dat proces een rol blijven spelen • bundel catalogi en breidt de metadata uit, zorg dat gebruikers (o.a. via RSS) op de hoogte blijven van nieuwe aanwinsten/ontwikkelingen op hun interessegebied• voeg allerlei gegevens toe over verkoopcijfers van boeken, uitleengegevens en vergroot de mogelijkheden tot printen, downloaden, citeren• maak gebruik van Google etc. vergroot de gebruikersparticipatie: tagging, commentaren, verslagen• voeg ‘zoek&boek’ diensten toe• werk als instellingen vooral samen bij beschrijvingen, toevoegen metadata etc. Heel veel tekst gekopieerd van de site 23 dingen, ding 22. Ik sluit me hierbij aan.